最聪明的苗子

　　1862德国哥丁根大学医学院的亨尔教授迎来了他的新学生。在对新生进行面试和笔试后，他欣喜地发现，这届学生中的相当一部分人是他教学生涯中碰到的最聪明的苗子。

　　开学不久，亨尔教授把自己多年积下的论文手稿一切搬到教室里，分给学生们，让他们仔细工整地誊写一遍。

　　

　　学生们翻开亨尔教授的论文手稿，发现这些手稿非常工整。险些所有的学生都认为根本没有重抄一遍的需要，做这种没有代价而又繁冗枯燥的工作是浪费青春和生命。他们说，只有傻子才会坐在那里当抄写员。让人想不到的是，竟然真有一个“傻子”坐在教室里抄写教授的论文手稿，他叫科赫。

　　一个学期以后，科赫把抄好的手稿送到了亨尔教授的办公室。看着科赫满脸疑问，一贯粗暴的教授严厉地对他说：“我向你表示崇高的敬意，孩子！因为只有你完成为这项工作。而那些我认为很聪明的学生，竟然没一个完成这个作业。

　　我们从事医学研究的人，不光需要聪明的头脑和勤奋的精神，更为主要的是要具备一丝不苟的精神。要知道，医理上走错一步，就是人命关天的大事！其实，抄这些手稿，既是学习医学知识的机会，也是一种修炼心性的历程。”

　　这番话深深触动了科赫年轻的心灵。在此后的学习和工作中，科赫一向牢记导师的话，他老忠实实做最傻的人，以涵养严谨的学习心态和研究作风。这种做事态度让他在人类历史上首次发现了结核菌、霍乱菌。此外，第一个发现传染病是因为病原体感染而造成的人，也是这位叫科赫的“最傻的人”。1905细菌研究方面的卓越成就，瑞典皇家学会将诺贝尔心理学与医学奖授了科赫。

上一篇《获得诺贝尔奖的战犯》故事精选

将诺贝尔奖授予一个战犯，这需要很大的勇气和决心，但瑞典皇家科学院还是这样做了。 1918年12月，他们宣布当年的化学奖获得者是德国人弗里茨·哈伯(Fritz Haber)。他同时 ..

---

下一篇《相信自己，选择坚强，希望总是有的》故事精选

当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中;当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是 ..