老鼠啃童话

　　晌午，走廊上静静静静的，几只老鼠(mouse)边躺着晒太阳，边聊天儿。

　　“唉，”一只大老鼠叹了口气，“我住的那家，昨天买了一大盒月饼，可惜用铁盒装着，我连味儿都闻不到。”

　　“这算啥新闻，”一只胖老鼠耸了耸肩膀，“要说我碰到的事才叫人可笑哩，我家的房东养了只小花猫，还没我大呐，有天正好碰上我，嘿，一会儿就被我撞到一边儿去了，差点连尾巴都摔断啦。”

　　老鼠们乐得哈哈大笑。

　　“笑啥，”只有一只瘦老鼠没笑，只见他抹了抹长髯毛，说道，“跟咱们作对的，还不光是猫。”

　　“另有谁?”老鼠们惊讶了，一齐瞪大了眼睛。

　　“我的房东。”瘦老鼠说，装出一副挺有学问的样子，“他是一个什么童话作家，新近写了一篇童话，尽说咱们的好话，我亲耳听他念来着。他说，星期六晚上还要在客厅里念给人们听哩……”

　　老鼠们骚动起来，七嘴八舌嚷开了。哼，哪儿来的胆小包天的家伙，居然敢说起我们的好话来了?这不是破坏了咱们的信用么?得想个法儿治治他!最终，老鼠们一致决定：星期六晚上，大伙儿一齐躲到童话作家的沙发底下听听，要真像瘦老鼠说的，哼!那就……

　　真是无巧不成书。就在老鼠们说话的当儿，胖老鼠提到的那只小花猫刚好就在他们身旁不远的地方，不过，她躲在一个大花盆前面，老鼠们没见到罢了。小花猫是听过那篇童话的。她很喜欢那篇童话。她赶快跑去向童话作家报告。

　　可是，真糟！童话作家听不懂小花猫的话，当她咪咪咪地朝他叫唤的时候，他以为小家伙肚子饿哩，连忙找了几条小干鱼给她。

　　小花猫惆怅极了。她去找窗台上的月季花商量，问有没有办法救救那篇童话。月季花摇了摇头。她又跳到长青藤旁边，要藤儿想想办法。藤儿摆了摆手，表示无能为力……

　　之后，她来到一架盒式录音机身边，把自己的心事对他讲了，录音机满口答应帮忙。小花猫高兴极啦。

　　星期五走了，星期六来了。晚上，童话作家的小客厅里坐满了小朋友，他们都是他请来的客人。当然，另有一伙不请自到的“客人”正蜷缩在沙发底下，就是那些老鼠。

　　月牙儿在窗外闲游着，晚风把月季花的香味带到屋里。屋里静静静的。小花猫的心咚咚跳着，她把一只爪子轻轻搭在录音机的开关闭。

　　“已往，在一个深深的地洞里，住着一窝老鼠……”童话作家开始朗诵了。

　　小朋友们和老鼠们带着不同的心情，同时竖起了耳朵，全神贯注地听着。

　　小花猫在童话作家刚一张口的时候，使尽全身力气，按下了录音机的开关。磁带转动起来，收回了轻微的沙沙声，不过屋里的人谁也没听到——他们这时都太专心了。

　　“它们一到夜间就窜了出来，拖走桌上的饼干，咬坏装米的口袋，嚼碎孩子们的作业本。”

　　童话作家大声地念着。小朋友们的脸上出现了愤怒的表情：这些家伙真坏，尽捣乱……老鼠们的脸上露出了凶相：这老头儿真可恨，尽揭我们老底来着……小花猫的心情也很激动，她一会儿瞄瞄童话作家，一会儿瞅瞅沙发底下，一会儿瞧瞧正在转动的录音磁带。

　　只有录音机挺岑寂。他细心地捕捉着童话作家的声音。

　　“之后，”童话作家的声音持续在屋里回荡，“屋里能吃的东西都被这些老鼠偷光了，它们的肚子饿得咕咕叫，就决定去把屋里的一只小花猫抓来做点心。这帮坏家伙晓畅，那只小猫(kitty)还小，力气不大，还不会逮老鼠。于是，老鼠们排起队，静静走向小猫躺着的地方……”

　　小朋友们和老鼠们都屏住了呼吸。小花猫的心跳得更厉害了。录音机却像没事儿一样，不慌不忙地转动着，转动着……

　　“小花猫力气不大，”童话作家的声音充满了赞赏，“可是却很聪明。它已经听到了老鼠们的窃窃私语。小家伙开动脑筋，终于想出了办法。它从主人的桌子上找到一瓶胶水——那瓶盖刚好没盖紧，把它掀翻了，让胶水淌在一张厚厚的硬纸板上，然后把硬纸板拖到了老鼠常常出没的地方，自己跑到旁边躺下来……”

　　听到这儿，沙发上的小朋友睁大了眼睛；沙发下的老鼠们张大了嘴巴；小花猫真想叫一声“妙呜”；只有录音磁带不动声色，还在那儿平静地转呀转呀……

　　“小猫装出睡熟了的样子，收回了呼呼的鼾声。老鼠们的胆子更大了，它们蹦跳着，直向小猫奔去。不料，一下跳到胶水上，被胶水牢牢地粘住了，怎么也挣不脱，只好收回吱吱吱的叫声，那是它们在喊救命呢!”

　　小朋友们听到这儿，乐得拍起了小手。老鼠们听到这儿，恨得咬牙切齿，巴不得一下冲出来，扑向童话作家。

　　小闹钟滴滴答答地走着，录音磁带在沙沙沙地转动着，他忠厚地录下了那篇童话前面的故事：几只没被粘住的大老鼠，逃到邻家去了，过了不久，它们又窜返来，想把小猫重新抓住，可是它们失败了——小猫已经长成大猫，练就了一身本领，把几只老鼠全给逮住了……

　　孩子们带着欢笑离开了客厅。童话作家把稿子放进抽屉，把小猫放进笼子，回屋睡觉(sleep)去了。老鼠们从沙发下跳出来，一窝蜂窜到童话作家的写字台上。瘦老鼠从没关严的抽屉缝里钻了出来，把那篇童话稿衔到抽屉口，胖老鼠用嘴咬住使劲拖，把它拖了出来。吱吱吱，叽叽叽，这群老鼠啃起童话来，一会工夫，就将它变成为一堆碎纸……

　　第二天，当童话作家在地上发现了那雪花片儿似的碎纸片儿时，他的头都气昏了，背着手一个劲儿在屋里打转转。老鼠们呢，得意地在沙发下吱吱发笑哩！正在这时，奇迹发生了。小花猫轻轻跳上桌，把爪子往录音机的开关闭使劲一按，屋里马上响起了童话作家的声音：

　　“已往，在一个深深的地洞里……”

　　童话作家的眼睛收回惊喜的亮光，他不晓畅这是在现实里依然在童话里。之后他想，也许是哪位来听童话的小朋友碰巧帮他录下来的吧。他提起笔，缓慢地记录下了录音机里的话。他把这篇新作投到一家儿童刊物上宣布了。

　　故事到这儿完啦。

　　“之后呢?”喜欢寻根问底的小读者一定要问，“那只小猫和那群老鼠之后怎么样了?”

　　——之后，小花猫天天练本领，她逮住了在家里捣乱的老鼠们，可依然让一只狡诈的瘦老鼠给溜掉了。瘦老鼠到处找自己的同伴，叫他们一见童话就啃。

　　小朋友，你家里有童话书么?当心，别叫老鼠啃了!

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