韩愈《师说》曰:师者,传道授业解惑也。伴伴随着年龄的增长,愈发感到要感谢的不仅是老师于课堂之上的"授业解惑",更要感谢老师以自身修养所给予的言传身教之"传道".说到此,影象的大门一会儿敞开,仿佛又看到牛老师那严厉的面孔和蹒跚的身影……
高三那年牛老师接过我们班,事先他已年近六十,连老师们都尊称他为――牛老。牛老中等消瘦身材,双目炯炯有神,说话铿锵有力、掷地有声。牛老对我影响最大的是他个人身上散收回的那种难能可贵的执着、坚固驯良良。
曾经,牛老身体某些指标不好,传统治疗很难康复,不服输的牛老每日凌晨五点起床锻炼,在数年如一日、从无中断的执着下,身体各项指标竟然逐渐规复了正常。
牛老在自习课辅导学生时,一向压低声音,以接近耳语的音量与学生交谈,一方面让学生感到粗暴可亲,另一方面也不影响其他同学学习。
一天晚自习突降特大暴雨,许多走读的同学没带雨具被搁在教室,牛老往返几趟冒雨回家找来雨伞雨衣给学生用,最终已浑身湿透的牛老,把自己回家用的雨伞也硬塞给了学生。那一刻,看到牛老头发上、身上滴下的雨水,看到牛老望着学生们那种慈祥的目光,让我感受到善良和大爱所带来的那种前所未有的穿透心灵的震撼,在我们心灵深处种下一颗善良的种子。
一名同学踢球摔倒受了伤,手腕打着绷带系不好鞋带,在路上碰到了牛老,他老人家看到学生鞋带散了,二话没说蹲下给学生把鞋带系牢,还嘱咐学生运动一定要注意安全,马上要考试了。直到现在,这位同学提及此事仍眼泛泪光,未曾想牛老能亲自蹲下为他系鞋带……
正所谓"初心易得,始终难守",在课堂我们从老师那学到的诸多知识,有的帮我们敲开了一扇大门,有的成为我们初入社会时的谋生手段。但是,伴伴随着岁月流逝,铅华洗尽过后,我们已配不平方程式、背不全周期表、求不了微积分,事先用来敲门、谋生的大部分知识开始逐渐忘却,但是老师所带给我们减缓问题的思维方式和方式还在,老师自身的品德修养对我们的影响和感召还在。那个数年如一日凌晨五点起床锻炼身体的老人、那个粗暴可亲循循善诱的老人、那个为学生送雨具自己却浑身湿透的老人、那个为学生亲自蹲下系鞋带的老人……,始终清楚地印在我的脑海里!就像一座熠熠生辉的灯塔,在我沮丧、迷失的时候,为我指引着"执着、坚固、善良"的方向!
算起来,牛老现在已年近八十,最近一次相见也在十多年前,如若再见,老人家定是华发苍颜,不复当年模样,想到此,心生愧疚,竟已怆然泪下!
感念师恩!始终未忘!
(济宁学院附属小学 四年级二班 乔云帆家长)
作者:嗯哼surprise
标题:初心易得 始终难守 ――记难忘的牛老师
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